校園動態
- [01-07]青年教師經驗分享——2021年青年教師培訓(十)
- [12-15]課堂意外情況處理技巧——2021年青年教師培訓(九)
- [12-09]如何進行課下輔導——2021年青年教師培訓(八)
- [11-26]如何有效把握課前預設與課堂生成之間的錯位——2021年青年教師培訓(六)
- [11-09]如何進行試卷分析、質量分析?——2021年青年教師培訓(五)
- [11-07]如何與家長溝通?——2021年青年教師培訓(四)
- [10-13]如何能讓課堂講課的效果最大強度落實——2021年青年教師培訓(三)
精彩圖文
學科建設
- [09-21]如何應對第一次月考?——2018年青年教師培...
- [09-14]如何把控課堂紀律?——2018年青年教師培訓...
- [09-14]新教師如何備課?——2018年青年教師培訓(一)
- [11-03]不忘初心,再鑄輝煌——2017屆中考質量分析...
- [04-12]回歸課堂,共研思悟——我校舉辦新學期“思...
- [11-02]培尖促優,引領整體提升——2016屆中考質量...
- [09-26]我校開展初二、初三年級班主任班級情況匯報會
學生發展
- [06-30]鄭州楓楊外國語學校2021初一新生錄取注冊說明
- [06-30]鄭州楓楊外國語學校2021初一新生繳費說明
- [12-11]初一年級舉行英語語音模仿大賽
- [12-05]端正書寫,備戰中考 ——初三年級舉行英文...
- [11-30]喜報
- [11-30]寫漂亮字 做優秀人——初一年級舉行硬筆書...
- [09-14]機器人社團攜手造米機器人舉辦機器人科普活動
教師論壇
- [01-07]青年教師經驗分享——2021年青年教師培...
- [12-15]課堂意外情況處理技巧——2021年青年教...
- [12-09]如何進行課下輔導——2021年青年教師培...
- [11-30]青年教師如何站穩課堂?——2021年青年...
- [11-26]如何有效把握課前預設與課堂生成之間的...
- [11-09]如何進行試卷分析、質量分析?——2021...
- [11-07]如何與家長溝通?——2021年青年教師培...